El aula de la UQ es el territorio

Por Alejandro Herrera Uribe
alejandroherrera@uniquindio.edu.co

La función misional de la extensión en la Universidad del Quindío, orientada al desarrollo social del territorio, constituye un factor dinamizador de la tercera misión universitaria, como “metamisión” institucional conectada con los pilares de formación e investigación, a los que fortalece y amplifica, manteniendo y potenciando un enlace dinámico y participativo con comunidades, sectores de la producción y el emprendimiento, así como con organismos del Estado.

Es desde la Vicerrectoría de Extensión y Desarrollo Social que se apalanca esta apuesta institucional. Un macroproceso integrado por la Oficina de Relaciones Internacionales e interinstitucionales, la Oficina de Innovación, la Dirección de Extensión, la Unidad de Proyectos de Extensión, la Unidad de Aprendizaje Permanente, el Departamento de Atención y Gestión de Graduados, articulados entre sí y con el entorno, como una agencia de relacionamiento de la universidad con la sociedad. 

La innovación como eje transformador

En materia de gestión de la innovación, se dinamizó la plataforma digital Sinapsis, desde la cual se proporciona una serie de módulos que facilitan la consulta de información esencial para la elaboración de un portafolio de servicios dinámico basado en las interconexiones e interacciones entre los ámbitos ya reseñados, además de ofrecer estadísticas que permiten compartir con el público, no solo los proyectos desarrollados, sino también las áreas de experiencia de la Universidad del Quindío. 

Diálogos de saberes en perspectiva emprendedora

Durante el 2023 se coprodujeron en el contexto de estos diálogos, procesos participativos y convocatorias tales como Generación In, UQ TE RETA, “INNpulsa Tec 2.0, entre otras acciones estratégicas, con las cuales se potenciaron y materializaron iniciativas nacidas de la conexión entre la universidad y los demás actores y sectores que integran la múltiple hélice.

En cuanto a la convocatoria UQ Te Reta en sus modalidades, Busca tu aliado (interfacultades), Busca tu solución (empresarial) y Busca tu entorno (comunidad urbana), se logró promover e incentivar la necesidad de cocrear conocimiento útil y transferible a través de proyectos que apuntaran a generar impactos en las comunidades mediante la solución mancomunada de retos sociales, ambientales y/o productivos, en concordancia con la tercera misión universitaria. 

Como resultado de esta convocatoria, se destacaron, el proyecto piloto para la implementación de un sistema de información que mejora los procesos productivos del plátano en el municipio de Circasia; el desarrollo de capacidades turísticas con mujeres rurales en Génova, cuyo trabajo se articula para impactar 6 emprendimientos de la zona rural en Génova, Salento y Calarcá; y el desarrollo de capacidades y competencias personales, familiares y comunitarias para la protección integral de 30 niños, niñas, adolescentes y sus familias, en prevención del uso y/o abuso de SPA y el sufrimiento social. 

Innovación Empresarial - INNpulsa Tec 2.0, fue otra de las convocatorias aplicadas en CTeI e Innovación Social, así como Crecemos Juntos, en la modalidad de emprendimiento, en conjunto con diversos programas implementados para la construcción de una cultura emprendedora. En materia de acompañamiento, no podemos dejar de mencionar el programa Insignias, con 4 versiones, de las cuales la tercera y la cuarta se cumplieron en el año 2023, con un total de 17 graduados para la tercera y 28 para la cuarta. 

Como propósito fundamental de estas iniciativas, se brindó asesoría personalizada en temas puntuales, de acuerdo con la necesidad de los emprendedores, acompañando durante el año 2023, de manera individual, a la comunidad universitaria y a los actores externos interesados, en temas de ideación, modelo de negocio y estructura de plan de negocio, para diferentes iniciativas que han solicitado respaldo de la Oficina de Innovación. 

Con el propósito de lograr el empoderamiento de las comunidades, en 2023 se desarrolló la quinta fase del proyecto Territorio Pijao, materializándose la cartilla del inventario de especies de fauna y flora de la reserva natural Cascadas de Río Verde. Esta fue elaborada por estudiantes auxiliares de los programas de Licenciatura en Biología y Educación Ambiental y Biología de la Universidad del Quindío. 

En Córdoba, Quindío, se logró la consolidación de una productora de plántulas de diferentes especies de hortalizas, en la finca Los Olivos, vereda La Playa, donde se instaló el invernadero piloto en el año 2021. Desde allí se distribuyen plántulas para los diferentes proyectos de huertos que se están generando con recursos públicos.
 
Otros proyectos realizados a instancias de la Oficina de Innovación se centraron en el fortalecimiento en habilidades innovadoras con estudiantes de grados 10 y 11 de colegios del Quindío, ferias para empresarios, la Red Regional de Emprendimiento del Quindío (RREQ), el Clúster de Economía Circular, el impulso a empresas Spin Off y la transferencia de Resultados I+D+i, entre otros. 

En el año 2023 se avanzó en el fortalecimiento de capacidades de los actores de la comunidad uniquindiana en apropiación social del conocimiento, ASC, además de presentar el primer borrador de política institucional en este ámbito. 

Con la implementación de una plataforma digital de aprendizaje se logró establecer un proyecto integral de aprendizaje permanente, para articular todas las iniciativas enmarcadas en este programa. Para el segundo semestre del 2023, este programa se enfocó en los estudiantes adscritos a los Centros de Atención Tutorial (CAT). 

Dentro de la diversificación de la oferta para el año 2023, desde la Vicerrectoría se acompañó la propuesta de estudiantes del programa, Ingeniería de Sistemas y Computación, quienes incorporaron las charlas TEDx (Tecnología, Entretenimiento, Diseño, por su sigla en inglés), a estas dinámicas de aprendizaje permanente. La universidad también participó, en el marco de estas estrategias de extensión, de diversos encuentros regionales de competitividad e innovación, así como en mesas técnicas orientadas a la revisión de indicadores críticos en este renglón.

Foto: Julián David Huertas Castro

Propiedad intelectual: promoviendo el derecho de transferir y patentar

Uno de los grandes retos que afronta una universidad de tercera misión es garantizar el intercambio de conocimientos sobre la base del respeto por el otro y sus derechos inalienables, evitando así prácticas indebidas como el extractivismo del conocimiento. Para ello, la Vicerrectoría de Extensión y Desarrollo Social garantiza la defensa de los derechos patrimoniales sobre las ideas, los proyectos y los productos en los que se involucren diversos actores. 

En lo que tiene que ver con la salvaguardia, transferencia y promoción de la cultura de la propiedad intelectual se implementó un programa con tres ejes: protección, gestión y cultura de la transferencia, para orientar a usuarios internos y externos de la universidad en procesos preliminares de vigilancia tecnológica y/o inteligencia competitiva, modelos de transferencia, capacitaciones, acompañamiento y asesoría especializada sobre trámites y procesos de divulgación del portafolio tecnológico y los productos basados en el conocimiento. 

Desde este eje de la protección de la propiedad intelectual, se llevó a cabo el acompañamiento y asesoría especializada para tutelar procesos de transferencia de resultados en I+D+i, como asesorías en gestión de intangibles, mantenimiento de las patentes en trámite y concedidas y la organización y gestión del Programa de propiedad industrial para emprendedores y registros de marcas realizados por el Centro de Apoyo a la Tecnología e Innovación, CATI. 

El inventario de patentes institucionales a nivel nacional es el resultado de los procesos de protección, aplicados hasta 2023 a los productos, procesos, sustancias o sistemas creados por los grupos de investigación de la institución, incluye 24 patentes concedidas, 8 en curso y 5 negadas.

En lo correspondiente la construcción de una cultura de la transferencia, en la presente vigencia se realizaron 11 capacitaciones con 413 estudiantes uniquindianos en temas de propiedad intelectual; 5 con docentes y administrativos, con 109 participantes; y 5 con 61 actores externos a la institución. Además, se logró sensibilizar a 5 asesores de investigación sobre la ruta de transferencia del conocimiento en 2 sesiones, para un total de 583 actores impactados.

Adicionalmente, el Centro de Apoyo a la Tecnología e Innovación -CATI- organizó el tercer Encuentro Regional de CATI’s Eje Cafetero "Mujeres dinamizando el mundo de la propiedad intelectual" que se desarrolló en la Universidad del Quindío bajo la modalidad de conversatorio presencial y virtual, con una participación de 130 asistentes. De igual forma, se desarrollaron procesos de formación y preparación para los inventores en materia de transferencia de tecnologías. 

Las estrategias de divulgación de estos procesos incluyeron espacios académicos, programas radiales, como UQ Innova, emitidos a través de UFM 102.1; campañas de sensibilización sobre el proceso de transferencia y la coproducción constante de piezas audiovisuales.

 “Uniquindianos para toda la vida”

Durante el año 2023 se implementó la tercera fase del Programa de Graduados, con actividades enmarcadas en líneas estratégicas para fortalecer la relación con esta importante población uniquindiana. Se realizaron 7 encuentros de graduados (uno por cada facultad) en los que participaron uniquindianos de diferentes programas académicos, directores y decanos, como complemento de la conmemoración del Dia Institucional del Graduado, en el que participaron más de 350 graduados. 

Con el fin de impulsar la actividad laboral de la comunidad universitaria, se continuó promoviendo la Bolsa de Empleo de la Universidad del Quindío, que hace parte del portal institucional. A la fecha de corte, se registraron 160 nuevas empresas interesadas en participar de esta estrategia. 

En materia de divulgación del conocimiento, se editaron dos números de la revista Punto Seguido, con temas de interés, transversalizados por los saberes científicos, humanísticos, estéticos y con fundamento en los saberes locales, en torno a problemáticas y retos sensibles del territorio. Como parte de esta estrategia de relacionamiento y difusión de los logros de nuestros graduados, continúa al aire el programa radial, Frecuencia G, que se emite semanalmente en UFM Estéreo.

Investigación con proyección social

A través de la implementación de la norma NTC-ISO/IEC 17025:2017 se ha consolidado el sistema de gestión de calidad para los laboratorios, el cual se encuentra disponible para su adecuación y uso a través de la plataforma institucional. Para el año 2023 se avanzó con los laboratorios de Aguas y Parasitología, los cuales cuentan con pruebas de ensayo acreditadas y con un trabajo de mejoramiento continuo. En este mismo sentido, se ha brindado apoyo también al laboratorio de Análisis Químico de Suelos y a las Plantas Piloto.

Interactuando con el mundo 

La Vicerrectoría de Extensión y Desarrollo Social, a través de la Oficina de Relaciones Internacionales e Interinstitucionales, logró posicionar la institución como una embajada académica y de proyección territorial para la región, al mismo tiempo que se fortalecieron procesos como la internacionalización en casa, la movilidad académica, la cooperación nacional e internacional y la internacionalización del currículo, fomentando la cultura del multilingüismo. 

Algunas de las más destacadas interacciones con el mundo, las realizó la universidad con embajadas, misiones diplomáticas e instituciones internacionales como la delegación de la Unión Europea en Colombia, la embajada de Polonia, la delegación de la Unión Europea en Colombia, la Fundación Maarif de Turquía, la embajada de Japón y la Agencia de Cooperación de ese país.

También se lograron estrechar lazos y proyectar acciones con la embajada de Francia en Colombia, la Agencia de Cooperación Internacional del Japón, JICA, la embajada de Canadá en Colombia, Associatión of International Educators, NAFSA, la misión diplomática de Israel en Colombia, las misiones diplomáticas de Canadá y Francia, y la embajada de Egipto en Colombia.

Se suman a estos logros de internacionalización, la participación de la Universidad del Quindío en EAIE, Oficina del Gobierno de Quebec, con la embajada de Turquía en Colombia, el gobierno de San José de Ocoa, el ministerio de Relaciones Exteriores, la embajada de República Dominicana en Colombia, la comunidad para el relacionamiento estratégico de RCI - ASCUN, el Comité de Relacionamiento de LACHEC 2024, la embajada de Rumania en Colombia y el Instituto Nórdico, entre otros. 

En el marco del relacionamiento nacional e interinstitucional se destacaron encuentros con instituciones de educación superior del país, como la Universidad del Rosario, la Universidad del Valle, en triangulación con la Université du Perpignan; la Asociación de Sociedades Científicas de Estudiantes de Medicina Colombiana, ASCEMCOL, y la Universidad Católica Luis Amigó de Medellín, entre otras. 

Durante el periodo 2023, se gestionaron 40 convenios internacionales, de los cuales se firmaron y concretaron 25. A partir de los convenios marco existentes, se crearon 11 convenios específicos, de los cuales se concretaron y firmaron 5 de ellos a la fecha de entrega del informe de rendición pública de cuentas. Igualmente, se gestionaron 10 convenios nacionales, de los cuales se firmaron y concretaron 2 de ellos. 

Afianzando el conocimiento

Durante el año 2023, se implementó el módulo correspondiente en el Sistema Académico de la (SAC), lo que permitió lograr un seguimiento detallado y eficiente de las solicitudes de convenio para la realización de prácticas y pasantías por parte de los estudiantes en la Universidad del Quindío.

Igualmente, se adelantaron proyectos como El aprendizaje: una oportunidad para todos y La Casita de las Ciencias, este último, articulado con práctica docente para el fortalecimiento académico en el Centro de Estudios y Prácticas Académicas y Sociales, CEPAS – Hogar Sustituto Tutor, orientado al fortalecimiento del pensamiento científico y ambiental con niños, niñas y adolescentes víctimas del conflicto armado.

Se realizaron actividades en el marco del proyecto de aula del programa de Ingeniería de Alimentos, con procesos vegetales y visita a las instalaciones de la Granja Bengala, con el propósito de motivar el emprendimiento entre los jóvenes de hogares sustitutos, a través del reconocimiento de oportunidades en la cría de animales de granja, lombricultivos, huertas y lecherina, entre otras. 

Cada programa desarrollado en colaboración con el ICBF y la Universidad del Quindío representa una oportunidad invaluable de aprendizaje, lo cual compromete aún más a la universidad con las comunidades, comprendiendo sus realidades y reconociendo la importancia de mantener procesos continuos para abordar las complejas situaciones que surgen durante la implementación de las modalidades de Apoyo Psicosocial y Hogar Sustituto Tutor, bajo un enfoque territorial sólido. Todo esto ha sido posible gracias a la colaboración activa con las comunidades y al respeto por sus particularidades. 

Finalmente, y como parte de las acciones de articulación de la universidad con todo el sistema educativo, se promovió en 2023, el proyecto de Fortalecimiento en Habilidades Innovadoras en Estudiantes de Grados 10 y 11 de Colegios en el Departamento del Quindío, impulsando la innovación y la cultura emprendedora, a través del desarrollo de capacidades, contando con la participación de los colegios Baudilio Montoya y Tecnológico, de Calarcá, así como con la IE Naranjal, de Quimbaya. Para ello, se trabajó en la aplicación de la metodología Design Thinking y el desarrollo de habilidades blandas, mediante la realización de talleres que permitieron a los estudiantes la creación de productos y servicios innovadores que generan satisfacción y suplen las necesidades de los usuarios. 

De los cultivos de plátano a la inteligencia artificial 

Las manos de María Lorena Giraldo y Rus Belly López, con las de 50 productores más del sector del plátano en Circasia, no solo seguirán cosechando un producto que ocupa los primeros renglones de la economía del Quindío, sino que pulsarán las pantallas de sus celulares para activar una aplicación que les permitirá mantener control de los cultivos, facilitando su comercialización, sin intermediarios.

Lo más interesante del trabajo conjunto entre los ingenieros uniquindianos y los agremiados de la Asociación de Productores Agrícolas, ASOPRACIR, es que con esta tecnología coconstruida, podrán administrar e intercambiar información en red para mejorar sus niveles de rentabilidad. 

El proyecto, que se consolidó en 2023, luego de obtener el reconocimiento de la convocatoria UQ Te Reta, es el resultado de un diálogo de saberes orientado a la apropiación social del conocimiento y las tecnologías emergentes, que enriqueció, tanto a los ingenieros como a los campesinos, generando nuevas formas para gestionar esta materia prima, fundamental para el consumo interno y la exportación. 

La App podrá descargarse en dispositivos móviles sencillos (smartphone de gama baja) y computadores de configuraciones básicas, permitiendo a los cultivadores dar valor agregado a su trabajo, haciéndolo mucho más rentable, organizado, colaborativo y sostenible. 

En próximos desarrollos de esta y otras tecnologías, el monitoreo puede ampliarse a procesos de fertilización, medidas de humedad, acidez y otros factores ambientales y características que pueden afectar los cultivos y su productividad, sirviéndose de minería de datos e inteligencia artificial para refinar las prospecciones sobre las condiciones ambientales y económicas para este producto.

De esta forma, las manos de los expertos del campo y la Universidad, permanecerán unidas gracias a la coproducción de conocimiento útil y soluciones tecnológicas que conectan con el territorio.